청각 장애인 학생 온라인 학교 장애 극복 대학 장학금 받다

청각 장애인 Kastoslote Elijah는 하와이 대학에서 예술과 원주민 언어를 공부할 계획입니다.

Ont., London 근처의 Oneida Nation of the Thames에서 온 십대 Kastoslote Elijah는 청각 장애인으로 태어났기 때문에 전염병 기간 동안 온라인 학습은 독특한 어려움을 겪었습니다. 그러나 그녀는 중등 이후 학교에 입학하려는 그녀의 목표에 여전히 전념했습니다.

17세의 Elijah는 올해 4년 연속 우등생으로 고등학교를 졸업하고 University of Hawai’i at Manoa에 합격했으며 그 대학에서 국제 우수 장학금을 받았습니다.

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엘리야는 수화통역사를 통해 “나는 그저 긍정적으로 생각하려고 노력했고 내가 받을 수 있는 모든 지원을 받았다”고 말했다.

그녀는 가정 사회에서 인터넷 연결이 불안정하다는 사실 외에도 통역사의 자막이 항상 수업의 정확한 번역이 아니기 때문에 원격 학습이 어렵고 실망스러웠다고 말했습니다.

“그래서 온라인에 많은 스트레스와 긴장이있었습니다. 그러나 나는 정말로 파고 들었고 계속했습니다.”라고 그녀는 말했습니다.

H.B Beal Secondary School의 지도 카운슬러인 Cade Sanders는 Elijah의 모국어가 미국 수화(ASL)이기 때문에 영어 구문, 문장 구조 및 문법을 배워야 한다고 말했습니다.

청각 장애인 학생

그는 그녀가 대학 진학을 위해 영어, 과학 및 수학 수업을 추가로 들었다고 말했습니다.

Sanders는 “이것은 그녀가 장애물을 넘는 장애물을 바라보는 장애물 경주와 같습니다. 그것이 정말로 눈에 띄는 한 가지라고 생각합니다.”라고 말했습니다.

Elijah는 자신의 성적을 유지했고 대학의 모든 입학 요건을 충족했습니다.

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Elijah는 Haudenosaunee 예술과 스타일에 중점을 둔 On^yota’a:ka 예술가, 화가 및 일러스트레이터로 자신을 설명합니다.
그녀는 디지털 아트 기술을 배우고 있으며 문신 디자인, 맞춤형 초상화 등의 커미션을 수행했습니다.

Amy Flannery는 고등학교에서 3년 동안 Elijah의 교사였습니다.

“나는 그녀를 9학년 미술에 맡겼습니다. 원주민 미술로 그녀는 아름다운 작품을 만들었습니다. 그녀는 교실에 있는 것이 즐거웠고 가르치는 것도 즐거웠습니다.”라고 Flannery가 말했습니다.

플래너리는 엘리야가 학교의 멘토링 프로그램에서도 어린 원주민 학생들의 롤 모델이 되었다고 말했습니다.

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Elijah는 새로운 것을 시도하고 싶었기 때문에 Manoa에 있는 University of Hawai’i를 선택했으며 여기 캐나다에서는 찾을 수 없는 기회를 제공한다고 말했습니다.

엘리야는 청각 장애인인 그녀의 엄마 에이미 아일랜드가 항상 그녀가 인내하도록 격려했다고 말했습니다.

“그녀가 나에게 준 최고의 조언은 최선을 다하고 계속 나아가라는 것입니다.”라고 그녀는 말했습니다.

“그녀는 항상 나를 믿어왔고 그것에 대해 한 번도 흔들리지 않았습니다.”

아일랜드는 호놀룰루에서 대학에 가는 것이 딸에게 인생을 바꾸는 경험이 될 것이라고 말했습니다. 그녀는 그 여정을 딸과 함께 나누고 싶어합니다.

아일랜드는 “그녀로 인해 너무 행복하고 그녀가 모든 것을 헤쳐나가는 것을 지켜보는 것은 쉽지 않았고 그녀와 함께 그곳에 가는 것은 놀라운 경험이었다”고 말했다.